Archivos Mensuales: septiembre 2013

Nacimiento y muerte de la superdotación

Esta entrada tiene la validez, si es que tiene alguna, de mi opinión personal, mi experiencia en el terreno de las inteligencias. Y tengo interés en hacerlo constar, no es la visión de Inteligencia y Vida, sino la mía.

No voy a contarles mi vida, tan sólo indicar que hace 35 años se me indicó un percentil superior al 99 en la universidad de psicología, en Madrid, y se ha refrendado dos veces en los últimos 17 años, a partir de los cuales comencé a preocuparme y estudiar lo que caía en mi mano sobre super/sobre/dotación, altas capacidades, talentos, genialidad, etc. Los primeros libros y artículos de entonces, aproximadamente cuando el tema comenzó a ser objeto de la moda en este país, eran de interés, considero que existía una preocupación real por el estudio de la problemática y casuística que, desde entonces, ha estado dirigida exclusivamente al ámbito infantil y escolar, grave error a mi parecer, y en un espacio de tiempo más o menos breve se agolparon las publicaciones en revistas, librerías y medios de comunicación.

Es el momento que indico como nacimiento de la superdotación, cuando dejamos de ser tontos o listos en dependencia directa y exclusiva de las puntuaciones escolares. De repente se abría la puerta a un concepto distinto, a una valoración en la que resultaba que aún los fracasos escolares podíamos tener una alta inteligencia. Es simultáneo o coincidente con las publicaciones de Gardner. Lee el resto de esta entrada